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校園之窗

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聚焦目標 創新精準幫扶模式

時間:2019-04-17 08:26:56  作者:文小七  點擊:

2015年8月,全省扶貧攻堅“掛包幫”“轉走訪"工作會議后,文山學院高位推動,圍繞2018年脫貧的目標,學校成立了由黨委書記掛帥的精準扶貧工作領導小組,專門設立了學院扶貧辦和四個工作小組具體開展工作,下派10名教職工駐村幫扶。領導、干部、職工按照“3-2-1”的結對方式認領“窮親",即校領導和正處級干部每人結對幫扶3戶貧困戶,副處級和科級干部每人結對幫扶2戶貧困戶,一般教職工每人結對幫扶1戶貧困戶。全校437名教職工掛鉤幫扶者臘鄉3個村623戶貧困戶,形成了全校教職員工全員參與扶貧工作的局面。

者臘鄉是典型的貧困鄉鎮,發展基礎薄弱,產業培育滯后,如何有效推進精準扶貧?文山學院經過深入調查研究,結合地校雙邊優勢,形成了“以基礎設施建設為抓手,以增強自我發展能力為主線,以龍頭企業和農民專業合作社為載體,以產業為支撐,以股權為紐帶,通過大戶帶動、社企聯動、幫扶推動,實現精準扶貧、精準脫貧、增收致富”的扶貧思路?!敖o票子不如給路子”。文山學院改變以往扶貧送錢送物的"輸血式”扶貧,引導群眾走“造血式”扶貧的新路,通過提升群眾自我發展能力、增強增收致富實力,實現可持續永久式脫貧的目的。2015 年12月,文山學院與硯山縣政府、云南中康食品有限公司分別簽訂了??h合作、校企合作戰略框架協議,三方共商促農增收辦法措施,進行強力組合,變學校單一扶貧的“獨角戲”為多聲部的“大合唱” ,搭建起“學校+公司+基地+專業合作社+農戶”的精準扶貧模式。

文山學院自掛鉤幫扶現山縣者臘鄉以來,按照“看真貧、扶真貧、真扶貧”的標準要求,充分發揮地方高校的智力資源優勢,推動精準扶貧落地見效。文山學院以產業發展為引領,激發出貧困群眾強大的內生動力,變“輸血式”扶貧為“造血式”扶貧,有效帶動了村民增收、村容村貌改變,探索出一條高校扶貧的新路徑。

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